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广东“创意机器人进校园”获国际大奖

企业新闻 / 2021-08-10 12:42

本文摘要:你见过不会不吃小乌龟的鳄鱼机器人吗?你见过不会抓物体的蟑螂机器人吗?你坚信意味着依赖普通光盘、电源马达,再行特几条电线、螺丝和电池,就可以制作一个不会避障的鼹鼠机器人吗5月9日,一个别开生面的机器人创作活动在广东科学中心举办,更有数十名中小学生参予。更加令人振奋的是,该科普项目在日前揭幕的第13届ASPAC亚太科学中心年会上荣获创新科学传播奖,这是我国唯一得奖的项目。

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你见过不会不吃小乌龟的鳄鱼机器人吗?你见过不会抓物体的蟑螂机器人吗?你坚信意味着依赖普通光盘、电源马达,再行特几条电线、螺丝和电池,就可以制作一个不会避障的鼹鼠机器人吗5月9日,一个别开生面的机器人创作活动在广东科学中心举办,更有数十名中小学生参予。更加令人振奋的是,该科普项目在日前揭幕的第13届ASPAC亚太科学中心年会上荣获创新科学传播奖,这是我国唯一得奖的项目。广东科学中心创新机器人进校园科普项目教育现场   ASPAC亚太科学中心协会是亚太地区权威科普联盟的组织,每年举行一次年会,共商传播策略,奖励展现出引人注目的科普机构。创新科学传播奖是亚太科学中心协会今年追加的国际性奖项,对亚太地区的科技馆通过创意的方式有效地构建科学传播,增进非正规科学教育的科学展示项目展开严苛公正的票选,并奖励得奖项目。

广东科学中心创新机器人进校园科普项目教育现场  据报,广东科学中心创新机器人进校园项目,从澳大利亚、新西兰、日本、韩国、新加坡等20多个国家数十个候选项目中脱颖而出,取得评委们完全一致接纳,因此被选为创新科学传播奖。这是一个很有创新和深度的科学教育活动,有诸多学生参予,我们为之愤慨,这个项目得奖是实至名归。广东腊得不俗!,ASPAC评审团专家、新西兰国立科学中心馆长NevillePetrie说道。

  广东科学中心主任王可炜回应,得奖是国际同行对广东科学中心科普教育工作的接纳,同时也是国际社会对中国科学传播事业的注目和认同。广东科学中心开馆将近五年来,致力与国际互通,策划和举行高质量的科普展出和科教活动,与新西兰、日本、澳大利亚等国家多个科技馆签定合作备忘录,在科普资源、教育活动和人才培训方面积极开展交流合作甚有效益。  据理解,创新机器人进校园科普项目由广东科学中心与华南理工大学、广州市教育局合作开发,是广东省教育厅、科技厅和科学中心双翅计划的最重要组成部分。该项目针对8-18岁青少年,自律研发出有仿生机器人鼹鼠、仿生机器人飞蛾和龙舟机器人等创新机器人套件,利用这些套件,在科学中心及高校老师的专业辅导下,的组织中小学学生充分发挥个人创新,临死前设计、制作机器人。

  广东科学中心负责管理该项目的公关教育部回应,该项目已创建机器人科普活动、创新机器人竞赛活动,以及机器人特训营和伸延自学活动三个有所不同层次的创新机器人自学体系。项目将提升学生科学知识技能、创意思维、动手能力和团队合作精神,研发青少年科技创新能力。  目前活动项目主要在广东省范围内的中小学广泛开展,分成入学校和到科学中心两种方式,入学校由科学中心工作人员装载实验器材到学校开展活动,到科学中心由学校的组织学生到科学中心开展活动。项目积极开展两年来,已申请人8项实用新型和外观设计专利,多达400家学校大约46400学生参与过该项目,期间还举行了6期2000人次教师培训活动,3期创新机器人假期特训营和1届创新机器人大赛,已沦为广东地区极具影响力的创新科学传播品牌活动。


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